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只有家长的好好学习,才能助力孩子的健康成长,只有家长和孩子不断地学习成长,才能营造和谐、幸福、美好、健康的家庭氛围。每个人的成长都是一个漫长而不间断的过程,坚持与自律是这一漫长的学习得以有效渐进的保障。
结合家长、孩子、家庭的成长所需,我们为您精心配制了营养健康的每周“家庭套餐”。每周一套,相信坚持与自律会让我们感 受到成长中不一样的自己,看到孩子成长中的每一个惊喜,享受到成长中的家庭焕发出来的幸福与温暖。
③适宜亲子在室内外互动合作完成的“亲子课堂”——“纸杯星空灯”趣味手工 (适合2岁以上儿童培养好奇心激发创造力);
孩子的知识是从经验中获得的,而孩子的生活本身就是游戏。角色扮演的游戏绝非简单的儿戏,它可是孩子认识世界的一种方式。每一个儿童在成长过程中都或多或少玩过角色扮演的游戏,尤其是在身份敏感期,孩子们更喜欢玩角色扮演游戏,因为这也是他们进行身份摸索的一种兴趣和表现。
小区里一帮小女孩围坐在一起窃窃私语,她们正在玩过家家的游戏,角色有姐姐、妈妈、妹妹、宝宝。不同的女孩选择当某一个角色,然后就开始过家家。时不时出现“妈妈亲吻宝宝”的情景,出现“姐妹俩争吵和玩耍”的情景。更有意思的是,还有“宝宝撒娇”的场面。虽然她们也明白游戏有些可笑,但却乐此不疲,天天都会玩这个游戏。
角色扮演具有很强的教育功能,例如,若孩子常常扮演年龄较大的哥哥、姐姐、爸爸、妈妈等角色,他就会自然地成为更成熟、懂得好好照顾他人的人。通过体验不一样的角色来感受生活,不管是扮演看病的医生、细心体贴的护士,还是扮演超人、奥特曼等英雄角色,都会让孩子在扮演的过程中,学习到一种关心别人、爱别人的能力。同时,通过对真实的生活的模仿,再现社会中的人际交往,不知不觉中也就提升了人际交往的能力。
所以孩子在身份探索期玩角色扮演游戏,实际上的意思就是在进行身份探索的活动。家长对此一定别嘲笑,相反,如果能和孩子一起玩此类游戏,对培养小孩子的身份认同会更有益。
既然角色扮演游戏有益于孩子的心智培养,是孩子身份探索的一种有效方式,那么家长就应该支持并创造条件鼓励孩子玩这一游戏。
当你的孩子被你带到人堆的时候,记得让他邀请一些小朋友来玩角色扮演游戏。若孩子年龄较小,父母可以去参加了一起玩。可以从简单的内容开始,比如“宝宝扮演宝宝”,让其中的一个小朋友扮演宝宝,引导周围的小朋友当妈妈,当哥哥,当姐姐,去照顾小宝宝。这样,孩子们一定会有很有趣的表现。而在这样的一个过程中,参与到游戏中的孩子,也得以体会妈妈日常照顾宝宝的那份爱心。
而对于大些的孩子,家长可以任由他们自己发挥、自己创造,不要干涉其中。尤其是五六岁的孩子,他们玩角色扮演游戏比较私密,被大人发现会不好意思,所以家长更不要去打扰。
可以给孩子提供一些角色游戏的道具,如医生的听诊器、妈妈的围裙,还有一些特殊的角色扮演服装等。也可以就地取材,用树叶、树枝等作床,作被子,或者当作奖品,在角色扮演中使用。这样会让孩子更好地发挥想象力,演绎一场想象与身份探索结合的华丽表演。
当然,有条件的家庭还可以在一些节日中,带孩子举办或参加一些大型的角色扮演活动,可以让孩子有很多机会穿上各种服装扮演不一样的角色。
也可以在家里给孩子准备一个“百宝箱”,里面放满各种演出服,让孩子能自由地穿上自己想穿的衣服进行角色扮演,而不需要过多的担心别人异样的眼光。
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